推进教学科研,促进学校发展——南洋中学初、高中一体化举行区级课题开题论证会
发布时间:2020-01-10   发布人:刘烨  信息来源:校办  点击次数:904

推进教学科研促进学校发展

——南洋中学初、高中一体化举行区级课题开题论证会

南洋中学科信处

2020年1月8日上午,南洋中学初高中举行区级课题开题论证会。开题的徐汇区教育科研一般课题项目,分别是初中周英儁校长领衔的《基于“设境导学”的初中课堂教学优化的实践研究》和高中心理老师李霞的《增强高中生心理弹性实践研究》。

开题论证会邀请了特级教师、特级校长原南洋中学老校长王以权、上海市教科院学校心理健康教育中心副主任沈之菲教授、区教育学院潘露老师、顾非石老师等作为指导专家。

参加开题会的老师有:南洋初中校长周英儁、副校长范显涛、江丽莉、孙宇、俞仕国、卜文菊、李霞等老师。会议由南洋高中科研信息室主任陆赵华主持。

《基于“设境导学”的初中课堂教学优化的实践研究》的课题负责人周英儁校长介绍课题开题报告主要内容,随后卜文菊老师从项目来源、项目设计、实施与分工等介绍课题基本研究思路与进程。江丽莉老师从课题在课堂教学优化方面、孙宇老师从师资保障、俞仕国老师从优化心理环境方面谈了项目实施的设想。

专家们充分肯定了该课题的研究价值,认为项目设计完整周到,将南洋高中科研成果转化为生产力,同时就课题的文献综述、“设境导学”的内涵如何在初中外延、课题的落脚点与侧重点、研究方向、各阶段的推进措施、结题时的注意事项、文本的描述给了非常及时与贴切的建议。

《增强高中生心理弹性实践研究》的课题负责人李霞老师也就进行了开题汇报,重点从主要概念界定、研究目标,研究内容与过程,研究条件分析,研究创新之处等五方面进行了开题交流。专家们充分肯定了李老师的课题的研究,课题来源于工作实践,能有效通过科学研究推进和引领工作的开展,对新时代背景下学生健康成长具有较大的现实意义。同时专家们就课题后期开展提出了建设性建议,如何凸显研究的创新性,如何克服小团体辅导中对象的选择这一研究难点, 做好面向大部分同学心理弹性提升的普适性使课题更加具有可推广性等。相信在专家的指导下,李老师的课题能顺利稳步推进。

本次开题论证会本着深化、改进课题研究方案、解决学校课堂教学瓶颈问题的宗旨,得到了区教研员深入、切实而中肯的指导与建议。期间的学术研讨、争鸣更使大家获益良多,明确了今后工作真抓实干的方向,我们相信在推进教学科研的过程中,学校的课题研究会结出累累硕果,教师们的专业能力会得到有效提高,学校也一定会稳步提升。

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(责编:刘烨;摄影:支晓刚)