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立足规范 担当创新 激发教学活力——南洋中学召开2019学年第一学期见习教师规范化培训阶段总结大会
发布时间:2020-01-13   发布人:吴坤  信息来源:蔡静洁  点击次数:252

    2019学年第一学期见习教师规范化培训阶段总结大会于2020年1月9日召开,南洋中学校长王圣春、副校长李瑾,南洋初级中学校长周英儁,副校长范显涛,南洋中学德育处主任胡敏、教师发展中心主任许美新以及初、高中8对带教师徒共同参加了此次会议。

    本学年,南洋中学作为教师培训基地承担了初、高中共计8名见习教师的培训工作,并根据新教师的发展需要,从人员配备、培训目标、培训内容、具体任务、考核评价等多方面对培训进行设计。通过统一专题集中辅导、导师清单式带教实践、教研组和年级组的浸润式带教研讨等多种培训方式促进新教师在职业感悟与师德修养、课堂经历与教学实践、班级工作与德育体验、教学研究与专业发展等方面的快速成长。

    会议伊始,教师发展中心主任许美新老师就过去一个学期学校开展的各项新教师见习培训活动内容及取得的成效进行了总结和展示。提出见习教师规范化培训激发了导师专业发展的内驱力,带领新教师立足规范,担当创新,提高了学校校本研修水平。

    带教过程是教与学的过程,也是教学相长的过程。会议上,三位见习教师代表从班主任工作和学科教学2个方面分享了他们实践中遇到的困惑,解决问题的方法及导师对他们的指导与帮助,对自己本学期工作进行总结的同时也对导师们的悉心指导表达了感谢。而三位师傅则分享了带教内容和他们自身在带教过程中的所感所想、所思所得。一学期的带教工作让师徒各有所得,情谊更深,收获颇丰。

    会议的最后,南洋初、高中两位校长也对本学期规范化培训给予了高度的肯定并提出了期许。周校长以自身为例子鼓励在场的教师们越忙越要学习,越忙越需要有计划性,要学会从高度、宽度、深度以及温度四个维度处理问题,积极规划自身发展,提高职业素养。王校长则从立足规范、加强反思提炼、保持职业敬业精神和危机意识等三个方面对新教师提出要求,并希望在接下来的培训中南洋中学能积极探索实践形成具有本校特色的规培内容,希望带教师徒能在交流和探讨中碰撞思想的火花,点燃教育的热情。

    形成可持续发展的教师队伍建设,激发新教师们教育教学的创新意识与提升教育教学行为的实践能力,在有限培训时间中获得更大收获,是南洋中学作为新基地必须去面对的命题。路漫漫其修远兮,展望2020年,南洋中学必将勇争先,担使命,将教师规范化培训作为学校的重要发展点,为构筑适合青年教师成长的优质平台竭尽全力。

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